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北科院召开党建引领办学工作研讨会

? ? ? 2017年11月20日下午，北科院理事会、党委会、校长办公会联手召开北科院党建引领办学工作研讨会，会议在多功能厅举行。大北科董事长、党委书记、校长周继庭同志出席会议并发表了重要讲话，大北科全体中层以上干部参加，党委专职副书记陈文合具体主持会议。

与会领导参观《北科院党建引领办学工作20周年图片展（1997-2017）》
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? ? ??会议组织参会者参观了党建引领办学20年成果展，一幅幅昨天的图片忠实记载了党建引领办学的艰苦跋涉与辉煌留痕，近百件标志性实物告诉每一位参观者，这里无不渗透了办学创始人的文化印记与实际实用实效的治校理念。
? ? ??其次，由校党委委员、组宣部长罗兴莲简要解读了由党委书记周继庭同志最近主持制定的《北科院党建工作规划纲要》，这是一部包括9章32条长达32000多字的重要文件，对于新时代如何进一步做好党建引领办学工作具有很强的理论指导性、实践针对性与切实可行的操作性，是保证北科院从今往后三年行稳致胜的“定海神针”与行动指南。

党委书记周继庭同志讲话

党委副书记、执行校长尹勇胜教授讲话

党委副书记陈文合同志主持会议

校长助理杨志刚教授发言
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? ? ??研讨会重点安排了执行校长尹勇胜教授与校长助理杨志刚教授作重点研讨发言，这是本次会议的主场所在。大家全神贯注地从二位教授口中得到如下关于质量特色建设的新方案新举措：
? ? ??（一）积极探索，勇于实践，稳打稳扎，把集团领导周孟奎博士关于改专业导向为行业导向的“应用技术型人才培养”理论在北科院转化为一步一步生动的实践；
? ? ??（二）预设的内涵发展要素，启发大家共识之、运用之，全面实施教育质量工程建设；
? ? ??（三）创立全新的教学模式，把“教的创新”、“学的革命”与实训基地的推助结合起来，在“产教融合”与“校企合作”背景下实施。
? ? ??（四）创新课程，重在打造精品课程。通过优化设计，精心作好排列组合，实现公共基础课、专业基础课、专业课全流程精品建设。“精品”的检验标准落脚点是岗位能力。
? ? ??（五）让优秀成为一种习惯，为“精品课”转化为“精专才”提供长效恒久的支持。
? ? ??（六）凡北科院两校区内各教育类型的教学管理，不同出处，悉由北科院校长办公会实行统一管理。
? ? ??接着校长助理于鑫祥，作为本校培养起来的开放教育事业的开拓者，他通过反复研读了十九大报告中关于教育的相关论述，找准了与他所从事的开放教育的结合点、平衡与兴奋点，决心把龙型发展的势头带入2018年不懈努力之中。
? ? ??国际幼教学院院长王悦，作为北科院产教融合重点实验项目的首责者与带头人，她决心以她领导的专业版块与教育经济产业为舞台，凭借硬件软件两大优势，创造“一院一府一平台”的新佳绩，让目前幼教专业的学生在大一时就能学好理论打好基础，大二能见习实习，大三能顶岗工作。实现幼儿园办教育与幼教专业育人才双丰双馨。
技术应用学院常务副校长刘曙霞，作为该学院的党支部书记，她谈了要在六个方面深化党建引领办学工作，探索以思想政治工作与教学工作、人才培养工作以及安全稳定工作相整合的基本规律。
? ? ??年轻的党员教师、硕士生倪蒙，他给研讨会带来的课题是：积极响应十九大对青年发出的号召，立足岗位，发挥党员的先锋模范作用，为北科院党建引领办学添砖加瓦。
本次党建引领办学研讨会由党委书记周继庭同志作总结，他代表会议作出如下结论：
? ? ??（一）会议对以上七位发言人围绕党建引领办教学工作，紧密结合本部门、本职工作实际所作的研讨发言表示认可，相信其理论与实践价值在于今后工作推进发展中显现。会议完全同意尹勇胜教授的意见，随着校园由办学形式办学主体及内容的多样化，为了保证办学的北科品牌信誉与质量要求，碎片化的各自为政是没有前途的，今后凡直属体制外的联设联合办学必须接受北科院校长办公会统一质量管理，在学生的日常行为管理方面，接受北科院学管中心统一指导，形成互相联系、相互协调的共育共建关系，从党建引领办学的校内最高原则出发，形成统一的办学指挥中心，以便在统一管理下，实现理念一致、衔接偕同的一体化办学模式，从而得到不断提高。
? ? ??（二）会议完全同意并表示采纳杨志刚教授所提出的“九体重构与三链融合”教学改革主策略。会议要求杨教授在主管全校教学工作的岗位上，继续做好调研，梳理出影响教学改革的问题，把问题分析透，把“构”与“融”的可行性认证清楚，并以解决问题导向，进一步向全体师生讲清楚“对过去怎么看、对未来怎么办以及怎么干”，把思想统一及工作的具体要求让全体师生听懂弄通，然后在每个环节上做实。
? ? ??（三）会议决定把周书记的“嫁接”性改革之说晓喻大家。北科院是一棵历经20年长成的大树，现在这棵大树要修剪甚至动斧动锯进行复壮的大手术了，不妨保留一个根基庞大、根系发达的本体或母体，然后嫁接上四株新苗。一株苗叫“办学的质量特色”，一株苗叫“物业管理的口粮田”，还有一株苗叫“培训教育”，主要是国际教育和企业家培训，再有一棵苗是“为办教育而创建的产业项目企业”。嫁接的原理是抑制无序无益的生长点，要在以上四株“苗”上做文章，利用母体的强大生命力与供给机能，去支撑并保证嫁接上的“四株苗”有充分雨露、阳光及营养输送，从而得到“品种品牌的改善与改良”。

? ? ??会议认为，要珍惜大北科的人才优势；要珍惜大北科的“根据地”优势，正因为有了那么多土地，那么多地面建筑及设备设施，才是巢美凤自来；要珍惜大北科品牌优势。在强校时代，校长办公会要尽快拿出三年质量年振兴规划的路线图、时间表。大家要共同努力，要继续擦亮国际教育的品牌，吸引国外机构来八达岭校区办学或联合办学。企业家培训方面要继续加强教材建设，聘请金牌教师主讲，成为大北科所开办的原有培训的新的生长点，成为一个重要的犄角，把培训效益进一步搞上去。
2018年即将来临，大北科团队将继续带领全体教职工，坚持不懈，追求卓越，用自己的努力为民办教育谱写辉煌篇章。

文章：树玉森? ? 摄影/编辑：林华良? ? 曹剑楠? ? 审稿：罗兴莲? ? ? ??

供稿
党委组宣部

作者
新闻中心

时间
2017-11-20 16:00

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